本教材全面介绍了“人类行为与社会环境”这一社会工作专业主干课程的课程宗旨、基本理论和相关理论，概述有关个人成长的基本知识和各成长阶段的生理、心理和社会性发展特征及可能面临的问题，同时对课程涉及的重点人物、核心理论、重要实验的知识背景给出了详细的图示和说明，以增强学生对相关知识点的感性认识，启发学生主动学习的兴趣。同时，在各章节的最后，我们都列出了该章的推荐阅读书目，以便学生按图索骥，找到相应的专著进行深入的研读，以拓展自己的学识和视野。教材兼具专业性与可读性、理论性与操作性、本土性与国际性、经典性与时代性，可供国内各大学的社会工作专业的“人类行为与社会环境”课程作为核心教材使用。