内容简介在本书的编写过程中，我们主要选取了一些与大学生成长密切相关的主题，内容涵盖了大学生心理健康导论、认识自我、学习心理、人际交往、危机干预与生命意义、恋爱心理、原生家庭、生涯规划、性心理、网络心理、压力与应对、情绪管理等，共十二章。教材结合多年来从事大学生心理健康教育与心理咨询工作的实践经验，运用心理学与相关学科的理论，遵循理论与实践相结合的原则，围绕当代大学生的身心特点、生活环境、学习方式和常见的心理障碍进行系统分析，使大学生更深人地认识和了解自我，帮助他们以积极健康的心态面对问题，迎接挑战。在结构上，我们尽量与当前大学生心理健康教育理论前沿接轨，并结合大学生成长与适应过程所面临的问题与需求来设计教材，层次分明，结构完整。在教材设计中，我们特别将网络心理单独成章，这也是时代发展必然所致，网络逐渐成为大学生生活必不可少的组成部分，但是互联网这把双刃剑也给大学生带来了忧愁、痛苦和危机，因此，迎接和回应网络对大学生心理的冲击和挑战也是当代大学生心理健康教育的重要任务和内容。内容简介在本书的编写过程中，我们主要选取了一些与大学生成长密切相关的主题，内容涵盖了大学生心理健康导论、认识自我、学习心理、人际交往、危机干预与生命意义、恋爱心理、原生家庭、生涯规划、性心理、网络心理、压力与应对、情绪管理等，共十二章。教材结合多年来从事大学生心理健康教育与心理咨询工作的实践经验，运用心理学与相关学科的理论，遵循理论与实践相结合的原则，围绕当代大学生的身心特点、生活环境、学习方式和常见的心理障碍进行系统分析，使大学生更深人地认识和了解自我，帮助他们以积极健康的心态面对问题，迎接挑战。在结构上，我们尽量与当前大学生心理健康教育理论前沿接轨，并结合大学生成长与适应过程所面临的问题与需求来设计教材，层次分明，结构完整。在教材设计中，我们特别将网络心理单独成章，这也是时代发展必然所致，网络逐渐成为大学生生活必不可少的组成部分，但是互联网这把双刃剑也给大学生带来了忧愁、痛苦和危机，因此，迎接和回应网络对大学生心理的冲击和挑战也是当代大学生心理健康教育的重要任务和内容。