《儿歌弹唱教程》通过弹唱知识的讲解，以三升三降以内的儿歌实例讲解，音阶、琶音练习，儿歌弹唱等为学习内容，旨在迅速提高学前教育专业学生的儿歌配奏与弹唱能力。同时，教材针对学前教育的特点，依据教学要求及规律，以增强实践为目标，完善现有教材中的不足，构建适合幼儿教师弹唱的教学体系，使儿歌弹唱教学与学生将来的工作紧密联系起来，所选儿歌多是幼儿园音乐教学中的常见儿歌，这对提高幼儿教师更快适应工作岗位、提升艺术素养有着极为重要的作用。　　《儿歌弹唱教程》中，单元1至单元4主要是儿歌弹唱基本知识及讲解，单元5至单元11是三升三降以内的儿歌弹唱学习。在内容的选取上，以注重实用性为目的。一，以调号的逐渐增递来安排学习内容，注重对C调儿歌的学习，并从以C调为基础逐步过渡到有升降号儿歌的学习，让学生的学习由易到难。二，每个单元都安排了各个调的大小调音阶训练，并为音阶配和弦，这项内容的训练对学生学会自己配奏儿歌非常有帮助。三，为了让学生能同时掌握五线谱儿歌弹唱和简谱儿歌弹唱的识谱能力，在每个单元里既选择了五线谱儿歌，又选择了简谱儿歌，希望学生能同时接触这两种识谱方式，为以后的教学工作打下扎实的基础。四，附录部分增选了不带伴奏的儿歌，以便让学生学习自己编配伴奏，进而培养学生的自主学习能力；同时，附录部分还特意增设了难度较大的儿歌欣赏，让学有余力的学生尝试弹唱，做到因材施教。