《科学研究的途径:一个指导教师的札记》的作者主要是想整理、总结一下自己自1978年以来作为一个指导教师在大学生和研究生培养中所看到的、所想到的所认识到的问题，特别是指导研究生学习和学位论文工作中的得失，以及自己在科学研究上走过的路。这些“札记”实际上是我这些年来指导研究生过程中断断续续的随笔，大多是为会议发言而准备的，是随感而发的想法和意见。其中很大一部分是和自己的研究生谈及的科学研究方法、学习方法、思想方法和写作方法等。