《卫生部"十二五"规划教材•全国高等医药建设研究会"十二五"规划教材•全国高等学校教材:健康评估(供本科护理学类专业用)(第3版)》共分为十章。《卫生部"十二五"规划教材•全国高等医药建设研究会"十二五"规划教材•全国高等学校教材:健康评估(供本科护理学类专业用)(第3版)》定位于病人评估，《卫生部"十二五"规划教材•全国高等医药建设研究会"十二五"规划教材•全国高等学校教材:健康评估(供本科护理学类专业用)(第3版)》编写内容所涉及的基本理论和基本方法包括心理评估和社会评估均以此为基准。在完整表达课程应包含的知识和技能内容体系的同时，将培养学生以与医疗诊断不同的整体护理评估的思维模式，以及监测病情变化和预测疾病发展的能力作为各章节编写的指导思想。