这是一本小学生作文指导书。全书按十天十讲的方式从观察生
活、准备材料、研究题目、描写方法、修改文章等多个方面进行讲述，根
据小学生的情趣特点，设置了多种孩子们喜闻乐见的学习情景，在一问
一答、讲讲练练中，发现问题，引出话题，与学生作谈话式交流，以帮助
学生激发写作兴趣、发现写作题材、提高写作水平。书后更以附录《学
生的作文和我的作文课》全方位地体现了这样的教学和写作特点。
全书在指导学生作文、注重提高学生写作能力的同时，还极注重培
养学生现代社会所需要的综合素质和健全人格。